viernes, 25 de octubre de 2013
“A contra veta : la madera en el arte contemporáneo, maestría y diseño” *
miércoles, 31 de octubre de 2012
Ellos y nosotros
miércoles, 27 de junio de 2012
"La sociedad del espectáculo", 45 años después
miércoles, 20 de junio de 2012
SIMIOS Y GOBERNANTES La naturaleza del liderazgo político
miércoles, 13 de junio de 2012
Segun el nuevo director del Museo de Bellas Artes: "El museo debe tener un corte político"
miércoles, 6 de junio de 2012
Un libro: The Gift. Un regalo: el arte
miércoles, 30 de mayo de 2012
EL ESPIRITU DE EMPRENDIMIENTO
miércoles, 23 de mayo de 2012
martes, 3 de abril de 2012
AUTISMO
El 2 de abril es el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo.
Una Fecha para fortalecer la voz de aquellos a quienes se les hace muy difícil comunicarse.
El autismo es un trastorno que afecta el desarrollo cognitivo, especialmente la comunicación y la interacción social.
Se considera que posee un amplio espectro, por la compleja variedad de signos y características.
Cada niño, joven, adulto con autismo es un caso único y por lo tanto responderá diferente a los procesos formativos y a las intervenciones terapéuticas.
El autismo está considerado actualmente, como el trastorno del desarrollo cuyas cifras se incrementan con mayor rapidez.
Un estudio reciente del Centro para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) de USA señala, “uno de cada 88 niños tiene alguno de los trastornos del espectro autista (TEA), que incluyen autismo, síndrome de Asperger y los llamados trastornos generalizados del desarrollo (TGD).” Lo cual significa un incremento de 78% en los últimos diez años, afirman los investigadores.
Ante estos números y frente a la complejidad de la amplitud de lo que se califica en el espectro del autismo, centros especializados de investigación de USA adelantan estudios para modificar la definición de trastorno y reducir el rango que abarca el síndrome.
Algunos llegan a predecir que si se adoptan los cambios que propondrá la American Psychiatry Association's cuya propuesta apunta a concretar la definición de autismo y modificar algunos criterios para su diagnóstico, muchos de los que actualmente son considerados en el espectro, dejaran de estarlo y por tanto no recibirán asistencia subvencionada como lo hacen actualmente.
Estas modificaciones serán publicados en la próxima quinta edición del Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (The DSM-5) en su primera revisión desde su aparición en 1994.
Esta reclasificación del síndrome del autismo, afectará las estadísticas, mas no las causas o tratamientos.
En Francia, Le Monde reseña que la Haute Autorité de Santé (HAS) y l'Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (Anesm) estiman imposible el concluir con la “pertinencia” de las intervenciones fundadas en las aproximaciones psicoanalíticas y la psicoterapia institucional, que consideran como “no consensuales”. Y recomiendan ‘oficialmente’ el recurso intensivo a los métodos educativos y de comportamiento, cuyos resultados prometedores han sido señalados desde hace tiempo en varios países occidentales con el cuidado puesto en el lugar y la singularidad de la familia y el niño en el acompañamiento.
Es muy importante no solo tomar conciencia de este trastorno del desarrollo sino también ser solidarios no solo con quienes poseen autismo sino con sus familiares.
El autismo es un asunto que no ha pasado desapercibido para las artes. En la literatura hay hermosos relatos y conmovedores historias. Y en el cine son muchas las películas que de una u otra manera el autismo es su foco temático.
Les dejo la invitación a ver alguna película de esta lista de 33, que se relacionan con este síndrome:
Adam, After Thomas, Autism: The Musical, Backstreet Dreams,Change of Habit,Cries from the Heart,Cube,David’s Mother,Fielder’s Choice,Fly Away,Forrest Gump,House of Cards,
I am Sam,Killer Diller,Little Man Tate,Mercury Rising,Miracle Run,Molly,Mozart and The Whale,
My name is Khan,Rain Man,Run Wild, Run Free,
Silence (also known as Crazy Jack and The Boy),
Silent Fall,Snow Cake,Temple Grandin,The Black Balloon,The Boy Who Could Fly,The Other Sister,
The Pit,The Sunshine Boy,Under the Piano,
What’s eating Gilbert Grape?
jueves, 15 de marzo de 2012
En la Cultura, ¿innovar o continuar?
¿Por qué es importante tomar en cuenta al sector cultural para avanzar hacia el cambio?
La palabra ‘cultura ‘ posée una carga muy fuerte. En ella se asientan tanto valores como prácticas cotidianas.
Es quizás por esa plasticidad que conforma el mejor escenario para el encuentro, la generación de consenso, la creación de soluciones y la puesta en marcha de propuestas sistémicas para el beneficio social.
El sector cultural existe gracias a un tramado tejido de servicios, instituciones y contenidos que conforman entre sí las redes de relaciones que sustentan al macro sistema social.
En su sentido amplio ‘cultura’ se relaciona con cultivo, saber, progreso , cambio, adaptaciones, creatividad e innovación.
¿Quién no se ha vinculado alguna vez con uno de estos sectores?, bien como actores, como público o como usuario, con las bibliotecas, los museos, los archivos, los teatros y las salas de concierto. Pero también, con los espectáculos públicos y abiertos, ha recorrido las ferias y las manifestaciones de calle. Ha visitado los mercados y curioseado las artesanías. ¿Quién no ha ido al cine, o ve la TV desde su casa, o escucha radio en la playa ?. ¿Quién no se preocupa de como vestirse o adornarse, revisa la prensa, hojea una revista y lee un libro?. ¿Quién no ha disfrutado un buen pabellón con baranda o una mousse de chocolate?
Estos son escenarios donde se edifican acuerdos , se reconstruye el capital social que garantiza el ser y vivir mejor.
La `cultura ‘ estimula la experimentación y la busqueda de novedades. Las actividades culturales pueden producir fuentes de trabajo y generar ingresos, además de placer y prestigio.
Estamos entonces sentados sobre una mina de oro que tiene más de una década abandonada y desatendida.
Para avanzar hacia la construcción de estos nuevos espacios es importante reflexionar sobre la descentralización no solo territorial y administrativa, sino también del pensamiento, y la recuperación de las relaciones entre el sector gobierno, el empresarial y el de las organizaciones culturales y sociales.
Alcanzar el cambio será un proceso lento y arriesgado.
No apostaremos por rupturas, provocaciones, tampoco por estandarizaciones , sino por la revisión, la renovación y la integración .
El cambio estructural que Venezuela necesita, ocurrirá solamente cuando nuestros esfuerzos estén conectados sobre el escenario cultural .
jueves, 8 de marzo de 2012
¿Cuál es el reto para el 7 de octubre?
- Ojala las autoridades del CNE permitan que se conformen nuevas organizaciones nacionales para que se dediquen a la observación electoral
- Es necesario fortalecer el llamado a voluntarios para que se formen como imparciales observadores que consoliden la confianza en el proceso del 7 de Octubre.
Uno de los factores que contribuyó a la movilización triunfal en las elecciones de candidatos de la Unidad a la presidencia, gobernaciones y alcaldías de la República, fue la confianza en el proceso.
Su transparencia se sustentó en parte, por el trabajo voluntario de organizaciones de observadores que supervisaron el desarrollo del evento electoral.
Entre las ONG observadoras internacionales que asistieron: Unión para America Latina UPLA, de Chile, la Organización Demócrata Cristiana de América ODCA, la Internacional Socialista, el Centro Carter, algunos miembros del Parlamento Europeo, la Red Latinoamericana y del Caribe para la Democracia y 42 invitados del CNE . Y las ONG nacionales: Abogados por los Derechos Humanos y la Red de Observación Electoral de la Asamblea de Educación.
Focalizaré esta nota en dos informes, el de la Red de Observación Electoral de la Asociación Civil Asamblea de Educación, activa desde 2006, y el de la Red Latinoamericana y del Caribe para la Democracia, REDLAD, fundada en el 2008 .
El Informe Preliminar de la Red de Observación Electoral de la Asociación Civil Asamblea de Educación, resume los principales indicadores de su gestión.
Con una muestra de 197 centros electorales, distribuidos en las 24 entidades federales, alcanzaron una cobertura de 83% sobre la muestra original y un 93% de cobertura sobre la muestra efectivamente contada al comenzar el proceso de observación electoral.
Según el Informe de los observadores de REDLAD su trabajo se focalizó en Centros del área Metropolitana de Caracas y el Estado Miranda, en diversas mesas de los municipios Baruta y Sucre, dando preferencia a la observación electoral en Centros de Votación ubicados en las zonas populares de Petare (2), Centro de Caracas (2), 23 de Enero (1), La Pastora (4) y Catia (2).
Las conclusiones principales de ambos informes :
-El Padrón Electoral posee fallas estructurales
-El comportamiento de la Milicia Nacional Bolivariana (MNB) produjo inconvenientes
-El incremento del número de mujeres y jóvenes votantes fue significativo
-El 8% de las mesas no se instaló con los miembros principales o suplentes designados por sorteo.
-En el 97% de los casos el material y las máquinas se encontraban a punto para comenzar el proceso.
-En el 98% de los centros se inició la votación de los electores en el tiempo adecuado.
-En el 21% de los centros se reportaron ausencias de testigos, debidamente acreditados, de algunos candidatos.
-La transmisión de datos fluyó con rapidez y normalidad observando que a media hora del cierre de las mesas ya el CNE y la MUD tenían los resultados de más de un 80% del país.
Aparte de las comprobaciones estadísticas hubo algo que resaltó: la demostración pública del compromiso por participar, la potencia del trabajo integrado, el entusiasmo y la fe en el cambio.
Ambos documentos enriquecen sus conclusiones anexando facsímiles de las planillas utilizadas para los reportes y transmisión de datos.
Entrevistamos a dos de los responsables de la Red de Observación Electoral de la Asamblea de Educación , José Domingo Mujica y María Josefina Pantin:
- ¿Cuál es el reto para el próximo 7 de Octubre?
Nuestro trabajo ahora es visitar los estados para reforzar la formación y capacitación de los observadores. En las Primarias no llegamos a abarcar a todos los miembros de nuestra red porque la muestra estadística era pequeña. Para las presidenciales de Octubre, ampliaremos significativamente la muestra de Centros donde participaremos e involucraremos a más voluntarios.
-¿Cuál es la mejor manera de colaborar en la transparencia del proceso?
Quien desee participar está invitado a unirse a nuestra red de observación. Estamos presentes en todos los estados del país. Pueden contactarnos a través de la WEB:
http://redobservacionelectoral.info/
-¿Cuántas organizaciones de observadores nacionales están activas actualmente?
Lamentablemente estamos activas solo dos, nosotros y Abogados por los Derechos Humanos. Ojala las autoridades del CNE permitan que se conformen nuevas organizaciones nacionales para que se dediquen a la observación electoral, nosotros con mucho gusto podemos transferirles nuestra experiencia y compartir nuestra metodología.
Igualmente seria muy conveniente para reforzar la confianza de los votantes, que el CNE aceptase la observación internacional. En estas Primarias hubo muy poca presencia. La aceptaron porque lo pidió la MUD y porque el gobierno no era candidato.
-¿Qué tal funcionaron los mecanismos para recibir denuncias?
Las denuncias de los ciudadanos fluyeron muy bien, principalmente a través de varias redes sociales. No tuvimos mucho tiempo para difundirlas, pero fue una buena experiencia que vamos a perfeccionar y repetir.
A manera de recomendación ambas ONG señalan la necesidad de fortalecer el llamado a voluntarios para que se formen como imparciales observadores que consoliden la confianza en el proceso del 7 de Octubre.
jueves, 12 de enero de 2012
El Tercer Sector: acciones a tomar para su fortalecimiento en Venezuela

Estas figuras jurídicas integran recursos, humanos, técnicos y financieros, para desarrollar acciones en pro de una causa. Por sus interrelaciones, conforman un tejido vital para alcanzar el bienestar de grupos necesitados de apoyo, la superación de daños ambientales o naturales, desarrollar propuestas socio culturales, constituyéndose en redes de desempeño social vinculante que articulan al ser humano con el sector oficial y el privado .
De su consistencia, sustentabilidad y fortaleza dependerá su efectividad, ya que cumplen fines de bien común o de servicio público, se rigen por normativas privadas, sin obtener rentabilidad comercial o lucrativa.
Por supuesto, su funcionamiento requiere no solo disponer de fondos y recursos, sino además el sustento de un sistema jurídico que les garantice autonomía y libertad de gestión, la protección legal, que les permita actuar con la flexibilidad y eficacia necesaria para el alcance de sus fines y la equidad en sus acciones.
En Venezuela desde la implantación de la dictadura chavista, se les ha cercenándo su libertad de acción y expresión, siendo objeto de leyes que coartan sus espacios de actuación, limitan su sostenibilidad, impidiéndoles el cumplimiento de sus objetivos.
Esta situación ha sido presentada ante instancias multilaterales y otros espacios del escenario internacional, generando una matriz de opinión que ha movilizado denuncias importantes.
Actualmente contamos con dos organizaciones de este Tercer Sector que poseen un reconocido liderazgo y altísima credibilidad , no solo por la consistencia entre sus objetivos, programas y logros, sino por su capacidad de agrupar a muchas otras, fortaleciéndolas al proveerles un importante tejido de red de redes.
Estas son SINERGIA ( http://www.sinergia.org.ve)
y REDSOC (http://www.redsoc.org.ve)
REDSOC, en un documento preparado por Marcos Carrillo, “Ley de defensa de la soberanía política” y presentado en su Asamblea del pasado mes de noviembre, señala algunas estrategias para superar esta situación:
1. Mantener al sector unido en torno a la defensa de sus derechos y valores
2. Educar al sector en cuanto a sus derechos y deberes, así como a la importancia que tiene para la democracia y la sociedad en general el tercer sector
3. Educar a los beneficiarios de las organizaciones
4. Comprometerse con la sensibilización a nivel de medios de comunicación en concordancia con estrategias de orden nacional
5. Velar por el cumplimiento de normas de derecho internacional y de derechos humanos
6. Velar por el cumplimiento de la Constitución Nacional
7. Ofrecer experticia para mejorar proyectos de ley
8. Educar a las autoridades en cuanto a formas eficientes y democráticas de regular el sector
A las organizaciones del Tercer Sector, se les debe:
- restituir su espacios jurídico-administrativos
- garantizarles su sostenibilidad, capacidad de gestión y una plataforma que mantenga su cercanía con las demandas
- capacitarlas para movilizar recursos humanos y materiales
que confirmen su misión de agentes confiables para el cambio hacia el bienestar de los grupos vulnerables.
(Viñeta: BorjaBlog: Ser un buen ciudadano)
Museos:Una prioridad en la agenda política para Venezuela
En los inicios de un año que promete renovación y cambio, dejemos de lado las denuncias que ya nos abruman y concentrémonos en propuestas que apunten a como superarlas.
Como ayuda memoria y a manera de agenda, reseño una secuencia de acciones necesarias para resolver el desastre que este pseudo Ministerio de Cultura ha realizado con nuestros museos.
1-Otorgarles las respectivas figuras jurídicas necesarias para recuperar su gestión descentralizada.
2-Erradicar la politización hegemónica del sector.
3-Asegurar el soporte presupuestario adecuado a sus necesidades.
4-Garantizar y respetar la formación profesional de sus equipos de trabajo, velar por su estabilidad laboral y promover la generación de nuevas fuentes de empleo especializado.
5-Recuperar y mantener sus infraestructuras físicas, dotarles de los equipos especializados y actualizar los registros patrimoniales.
6-Velar por la conservación y enriquecimiento de las colecciones.
7-Generar contenidos que propicien la conciencia ciudadana a través de la valoración del patrimonio y el estímulo al talento.
8-Trabajar por el desarrollo y la consolidación de las audiencias.
9-Alcanzar la integración de los museos en el macro sistema social y fomentar su participación activa en las redes sociales
10-Estimular y fomentar el intercambio internacional de exposiciones, eventos y festivales.
11-Poner en marcha estrategias para la incorporación de fuentes alternativas de financiamiento y el desarrollo de industrias culturales relacionadas.
12-Incorporar las nuevas tecnologías tanto para su funcionamiento interno como para la difusión de contenidos y uso de los públicos.
A manera de conclusión tomo un párrafo del Blog del Profesor Alfons Martinell, CONFLUENCIA:
“Estamos convencidos que las recetas tradicionales de las políticas culturales se presentan como añejas y maltratadas para convivir y dar respuestas a esta contemporaneidad. Las políticas culturales han de cambiar mucho para conseguir un mínimo de credibilidad entre una ciudadanía indiferente a los recortes en cultura y más preocupada por otros sectores más sensibles de su cotidianeidad (sanidad, educación, universidades, etc…).
miércoles, 27 de julio de 2011
RESILIENCIA Un concepto de la física para superar las crisis nacionales

Últimamente me he tropezado con frecuencia con el termino RESILIENCIA. Lo he encontrado tanto en reseñas de exposiciones de fotografía, como en artículos de política y psicología infantil. En libros de cultura social y hasta en reportajes de desastres naturales.
Su origen está en las ciencias físicas y trata sobre la capacidad de un material para recobrar su forma después de haber estado sometido a altas presiones.
También se aplica en psicología y según la nueva DRAE : “capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas”
Las ciencias sociales también hacen uso de él y definen RESILIENCIA como la capacidad de un grupo para sobreponerse y recuperarse exitosamente a presiones y dificultades.
Ser resiliente es aprender como consecuencia de una interacción positiva entre el componente personal y su entorno.
La RESILIENCIA, es la capacidad de superar una tragedia, una pérdida, una violación, un ataque y convertirlo en una oportunidad para cambiar positivamente.
No se trata de poseer la facultad, la posibilidad o la fuerza para resistir. Tampoco el ubicarse en la negación de los problemas, la evasión acomodaticia o el aferrarse a esperanzas mesiánicas o autoayudas esotéricas.
La RESILIENCIA se asume como una actitud proactiva que trabaja para enfrentar una situación traumática, negativa y no solo superarla sino salir fortalecido.
RESILIENCIA implica, ubicarse frente al problema con una actitud positiva para aprender e incorporar este conocimiento al alcance de nuevos logros, sean estos individuales o sociales.
Una cultura puede ser resiliente por la integración de las actitudes y conductas de sus miembros ante impactos o situaciones destructivas.
El como los transforma y comunica trabajando sobre la adversidad, dependerá de sus lideres y sus valores definitorios.
La RESILIENCIA es un proceso que se puede aprender, no sucede como una respuesta automática, el ser resiliente se adquiere con entrenamiento, no es una transformación instantánea.
RESILIENCIA no es una secuencia de éxitos. La RESILIENCIA incluye, la incorporación de los fracasos con conclusiones, con aprovechamientos, es decir un aprendizaje, con crecimiento.
En una palabra, hacerse resiliente puede ser el arte de administrar sabiamente buenas dosis de memoria y olvido, haciendo despertar en los individuos, en los grupos , recursos insospechados.
La receta para construir este proceso posee muchos componentes: un poco de sentido de compromiso, una fuerte sensación de control sobre los acontecimientos, estar abiertos a los cambios de vida y una tendencia a interpretar las experiencias estresántes y dolorosas como una parte más de la existencia.
Se consideraría, en resumen, que RESILIENCIA posee un componente multifactorial que incluye compromiso , control y reto.
En Venezuela, ojalá nuestros lideres entendieran que es importante no solo generar RESILIENCIA sino mantenerla, estimulando un esfuerzo colectivo para enfrentar esta crisis y salir fortalecidos.
Hoy se nos impone un ejercicio colectivo de RESILIENCIA para que las circunstancias futuras sean mejores, proveyéndolas de un significado más amplio, desde una perspectiva diferente.
( Nota publicada en www.codigovenezuela.com el 25/7/11 http://bit.ly/pma5uJ )


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